Plán 16.10. – 20.10. + informace + akce + Pč hokejisti

Plán : ČJ – kořen, předpona, přípona

            Čtení – na 16.10. básnička Sedm psíků ( někteří se už nechali vyzkoušet v pátek  🙂

                           zkouším i 17.10. !)

            Sloh – výměna hodin – Pč a sloh – sloh 5. VH – popis hrnečku

            M – násobení, dělení, převody jednotek, slovní úlohy

            M – geo – kolmice, kolmice procházející daným bodem

            PDVL Z – ČR – demokratický stát

                         – – semenné rostliny

Akce : probíhají ve škole v době dopoledního vyučování, platíme z třídního fondu  

             16.10. 2.VH – Divadelta – představení Připojená 

            19.10. 3. a 4.VH výtvarná dílna (Pč) – malování na hrnky (vše přinese lektorka, jen doporučuji staré triko apod. jako mají mít děti na VV, aby se nezamazaly)

20.10. ŘEDITELSKÉ VOLNO

PČ – HOKEJISTI:  1. obrázek / výrobek z listí – http://www.vytvarka.eu/prirodni/listy.htm , děti už viděly hotové výrobky spolužáků – do 25.10.

                                       2. hrneček – při výtvarné dílně 19.10. ( pokud by někdo chyběl, nebude mít ani hrnek, ani  známku, ani náhradní práci )

ŠVP – v pátek jsem posílala domů přihlášku na ŠVP. Kdo chyběl, řekne si o ni. Závaznou přihlášku pošlete zpět nejpozději do 24.10. ( Pokud dítě nepojede, napište mi i tuto informaci do 24.10. )

 

Plán 9.10.-13.10.

9.10. – 1. a 2. VH – bruslení ( 5.- 6. – plavání )

ČJ – předložky, předpony, přípony, kořen slova

      – sloh – dopis, adresa

M – násobení, dělení, slovní úlohy

    – Geo. – kolmice

PDVL – Z – kraje a krajská města, ČR – demokratický stát

                   – testík – str. 5-7

           – PŘ – rostliny – dělení, výtrusné rostliny

                    – testík – str. 6-7

           – D – Sámův kmenový svaz, pověsti

Vyjmenovaná slova

Jak už jsem zde psala, více než polovina dětí téměř nezná vyjmenovaná slova. Ve škole je procvičujeme a procvičovat budeme v různých cvičeních, ale znát vyjmenovaná slova mají již ze 3. třídy. Co s tím ?

  • Dohlížet na děti, jestli vypracovávají zadané domácí úkoly (děti mají možnost se podívat na prostřední dvojlist v pracovním sešitě, kde je přehled vyjmenovaných slov a úkol udělat s touto dopomocí) a jestli udělají opravu vyznačených chyb u minulého ( minulých DÚ ).
  • Pokud si děti každý den přečtou některý sloupeček s vyjmenovanými slovy, měly by se je postupně naučit ( samozřejmě je dobré nechat si je přeříkat ).
  • Dávám sem některé odkazy, na kterých si děti mohou vyjmenovaná slova procvičovat:

https://www.pravopisne.cz/category/pravopisna-cviceni/vyjmenovana-slova/

http://www.pripravy.estranky.cz/clanky/dumy—jazyk-cesky/

http://skolicka6.sweb.cz/OPAKOVANI%20VYJMENOVANYCH%20SLOV/OPAKOVANI%20VYJMENOVANYCH%20SLOV1.htm

http://onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=3&subject=%C4%8Cesk%C3%BD%20jazyk&search1=03.+Vyjmenovan%C3%A1+slova#selid

http://rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-3rocnik.html

  • Příští téma bude násobilka 🙂

 

VV hokejisti

Hokejisti odchází z hodin VV v 11.20. Mají tedy 25 minut + 25 minut další týden na práci. Pokud obrázky nedokončí, dodělají si je doma. Dnes měli odevzdat k oznámkování Malované písničky a začali pracovat na obrázcích prstovou technikou, které by měli dokončit příští týden.

Malované písničky odevzdal jen David. Pro ostatní poslední termín je 10.10.

Obrázky prstovou technikou, pokud nedodělají příště, termín odevzdání je 17.10.

VŠI

Ve třídě se objevily vši, prohlédněte dětem hlavu.

Související obrázek

Plán 2.10.-6.10.

ČJ – opakujeme, procvičujeme, rozšiřujeme : vyjmenovaná slova, věta jednoduchá, souvětí, druhy vět, kořen, předpona, přípona,  význam slov, slovní druhy

     – předložky, předpony

    – v PS dokončíme str.10 a budeme pokračovat str. 18 ( + odpovídající látka v učebnici )

    – čtení – některé děti nevypracovávají čtenářský deník tak, jak by měly – informace jsou v sešitě čtení + na stránkách 4.B + znovu jim vysvětluji v hodině, jak má čtenářský deník vypadat ( chybí jim hlavní postava/y, jestli se jim kniha líbila  nebo nelíbila a proč, opíší obsah z desek knihy, místo ho napsaly svými slovy….. Také je potřeba, aby si po sobě to, co napíší, přečetly – některé věty nedávají význam, mají v textu opravdu velké množství chyb – háčky, čárky, y/i ve vyjmenovaných slovech, velká/ malá písmena, znaménka za větami…..)

    – sloh – vypravování – nezapomenout přinést sloh, kdo nestihl ve škole, dokončí ho ( očíslované obrázky, název příběhu, vypravování, případně osnovu, přečíst si po sobě a opravit chyby – vynechaná písmena, háčky, čárky, y/i ve vyjmenovaných slovech, velká/ malá písmena, znaménka za větami…. )

MAT – opakujeme a procvičujeme +,-,x,:, zaokrouhlování a porovnávání, převody jednotek, slovní úlohy – zápis, výpočet, odpověď, počítání se závorkami, přednost početních operací

          – GEO – opakujeme body, úsečky, přímky, vzájemná poloha přímek v rovině – různoběžky, rovnoběžky 

                      – nové učivo – kolmice ( bez trojúhelníku s ryskou se je děti rýsovat nenaučí !!! )

PDVL Z – opakujeme : ČR – poloha, obyvatelstvo, kraje a krajská města

                     – nové u. – co je pro kraje a jejich města typické

               –  – opakujeme : příroda živá a neživá,  ekosystémy

                         probíráme – houby, rostliny

                 –  D – opakujeme : *Kapitolu o čase, *České země v pravěku – 6.10. testík – uč.str. 4-7

                         – v pátek jsme probírali – *Keltové na našem území – kdo v pátek chyběl a chce si dopsat ve škole zápis, ať si v úterý přinese sešit na dějepis   

                          – nové u. – příchod Slovanů

 

VE STŘEDU 4.10. SE FOTOGRAFUJEME 

 

 

Pozvánka na 1. rodičovskou kavárnu

Pracovní činnosti – hokejisti

Zadání práce za září – termín odevzdání : do 12.10.

  1. 3 různá zvířátka z modelíny
  2.   Už kvetou tulipány 

       
      Tulipány 1Materiál a pomůcky:
    barevné papíry
    světle modrá čtvrtka A3

    nůžky, tužka, pravítko
    lepidlo na papír
    barevné fixy
    mastné pastely

    Provedení:
    – z barevných papírů vystřihnout pro každý tulipán čtverec cca 5×5 cmm pro malé děti je lepší připravit si čtverce už předem
    – z každého čtverce poskládat tulipán

    Postup skládání tulipánu

    – každý tulipán nazdobit barevnými fixami, nalepit na modrou podkladovou čtvrtku
    – mastnými pastely (nebo voskovkami či pastelkami) dokreslit zahradu na pozadí

    Další ukázky:

    Tulipány 2  

Plán 25.9.-29.9.

ČJ  – opakujeme a procvičujeme : vyjmenovaná slova,věta jednoduchá, souvětí, druhy vět, kořen, předpona, přípona 

       –  význam slov, slova s citovým zabarvením, spisovná a nespisovná

        – slovní druhy

MAT – opakujeme a procvičujeme  +,-,x,:, zaokrouhlování a porovnávání, převody jednotek, slovní úlohy – zápis, výpočet, odpověď

         – počítání se závorkami, přednost početních operací

PDVL – Z – opakujeme : ČR – poloha, obyvatelstvo

                  nová látka – kraje a krajská města

              Př – opakujeme : příroda živá a neživá

                     nová látka   – ekosystémy

                                           – houby

               D – opakujeme : *Kapitolu o čase, *České země v pravěku

                      nová látka  – Keltové na našem území

                                           – příchod Slovanů

   

HV – Co rád/a poslouchám

Na HV si děti připraví krátké povídání o svém oblíbeném zpěvákovi, zpěvačce nebo skupině ( na papír ). Na hodině HV nám představí ( nečíst, ale povídat ), co rádi poslouchají + vyberou píseň, kterou si poslechneme.

termíny:

14.9. – Pavel, Amira, Nela

21.9. – Adam Š., Tonda Ch., Róza

5.10. – Viki, Lisa, Matyáš

12.10. – Alenka, Aneta

2.11. – Daniel, David

9.11. – Fedor, Ivan

16.11. – Lukas,Vláďa

23.11. – Honza, Gabriel

30.11. – Tonda F., Adam P.

 

StudentBlog theme is brought to you by Quasargaming.com online slot games such as Plenty on twenty, Fruits and sevens and Columbus deluxe.